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阅读 次 历史版本 0个 创建者:少牧2011-10-24 16:33:42 最新编辑:少牧2011-10-24 16:33:42
梁晓谷
拼音:Liáng Xǎogǔ
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简介

 
梁晓谷
     梁晓谷
  梁晓谷,男,汉族,1952年10月生,研究生学历,中共党员,1970年5月参加工作。历任宜良县人民政府副县长,昆明市乡镇企业局副局长、局长,昆明市西山区委副书记、区长,昆明市官渡区区委书记,昆明经济技术开发区工委书记(副厅级)等职,2004-2008年期间任昆明市人民政府副市长,主要负责城市规划、建设及道路规划建设等方面的工作。并分管市建设局,交通局,规划局,国土资源局,市政公用局,房产管理局,住房公积金管理中心,园林绿化局,防震减灾局,节水办。从2008年其就任昆明学院党委书记。
 
 
 

昆明学院简介

 
  昆明学院是国家教育部2004年5月批准建立的全日制普通高等学校,在原昆明师范高等专科学校和昆明大学合并的基础上整合昆明市优质教育资源组建而成,是目前省内学科门类最齐全的本科院校。

  学校位于四季如春、风光秀丽的历史文化名城昆明市区、国家级昆明经济技术开发区浦新路2号。主校园占地1800多亩,规划建筑面积60多万平米,环境优美,功能齐全,设备现代。校外还建有400多亩的实训基地。学校固定资产总值18亿多元,其中,教学、科研仪器设备1亿多元;藏书170多万册。

  学校现有29个本科专业,26个特色专科专业,覆盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11个学科门类。现有18个院(系):经济学院、社会管理学院、教师教育学院、体育学院、人文学院、外国语学院、音乐学院、美术与艺术设计学院、信息技术学院、自动控制与机械工程学院、城乡建设与工程管理学院、农学院、医学院、旅游学院和数学系、物理科学与技术系、化学科学与技术系、生命科学与技术系;1个公共教学部:思想政治理论课教学科研部。面向全国20多个省(直辖市、自治区)招生,现有全日制本专科学生14000多人。

  学校坚持育人为本,突出教学中心地位,以“教学质量工程”建设为抓手,深化改革,全面实施素质教育,努力提高教学质量和育人水平。按照信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬的要求,以“思想品德优,理论基础实,专业技能强,综合素质高”为基本规格,着力为国家和地方经济社会发展培养“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。目前获得批准立项的国家级、省级“教学质量工程”建设项目达到55项,总数名列省内同类院校第一。毕业生就业率高居省内同类院校前列,被教育部评为全国高校毕业生预征工作先进集体,被省教育厅评为毕业生就业工作“先进集体”、大学生创业先进集体、云南省“三生教育”示范学校。学校逐渐成为“科教兴滇”、“科教兴市”人才培养的“摇篮”。

  学校坚持人才强校,大力培养引进高层次人才,全面提高教师队伍的整体素质。现有在职教职工1760多人,其中,专任教师1100人,博士、硕士占专任教师总数的37.9%,具有高级专业技术职务人员占专任教师总数的40.6%。现有省级教学团队2个,省级名师工作室2个,省级教学名师6名,以及一批省市级有突出贡献专家和学术技术带头人。

  学校坚持科研兴校,以高级别项目和应用研究为重点,基础研究和应用研究协同推进,着力提高科学研究的质量和水平。目前获得批准立项资助的国家社科基金项目6项,国家自然科学基金项目5项,国家级和省部级科研项目总数在较短的时间内跃居省内同类院校前列。一批研究成果受到好评,90多篇论文被SCI、EI、ISTP收录,600多篇论文在全国中文核心期刊发表。创办有《昆明学院学报》和西南地区首份《旅游研究》学术期刊,学报先后荣获“云南省优秀期刊奖” 、全国高校科技期刊“优秀编辑质量奖”和“全国高校优秀社科期刊奖”。

  学校坚持以服务地方经济社会为己任,立足昆明、研究昆明、服务昆明,主动融入地方经济社会发展,以服务和贡献开辟自身发展的新空间。积极调整人才培养方案,增设一批经济社会发展急需的新专业,为企业“订单式”培养人才。先后成立了“昆明科学发展研究院”、“昆明滇池(湖泊)污染防治合作研究中心”、“滇池泛亚合作战略研究院”、“昆明市物联网及泛在工程技术中心”4个高层次研究平台和一批院(系)所结合的研究机构,并在相关领域开展了卓有成效的工作。积极承办“昆明科学发展高层论坛”,举办“昆明讲坛”、“学思讲坛”等4个学术讲坛。积极推进校地合作、校企合作、校际合作。学校的知名度和影响力快速提升。

  学校坚持开放办学,积极开展校际交流合作,探索推进国际化进程。先后与美国、英国、日本、泰国、芬兰、新加坡、马来西亚等20多个国家的大学和南京大学等国内高校开展交流,在若干领域签订了合作协议,并互派交流师生。

  学校精神文明建设成效显着,被云南省委、省政府命名为“云南省文明单位”,被昆明市委、市政府命名为“昆明市平安建设先进单位”。

  学校聘请中国科学院院士、中科院昆明动物研究所所长、着名生物学家张亚平博士为昆明学院名誉院长。

  学校紧紧围绕国家高等教育改革发展的核心任务和战略主题,按照“超常规、跨越式、追赶型”发展思路加快建设和发展,抢抓机遇,科学谋划,着力加强内涵建设,全面提高人才培养、科学研究和社会服务的质量,积极推进文化传承与创新,提升学校办学综合竞争力和对区域经济社会的贡献率,为建设“全国地方高校领先、云南省一流、中国知名的高水平、特色浓、区域性、开放型、国际化的教学科研型综合性大学”而努力。
 

最新讲话

梁晓谷书记在2011届毕业生毕业典礼上的讲话

  亲爱的同学们:

  大家早上好!

  6月的昆明,夏木葱郁碧天净,花枝烂漫别样红!在这美好的时节,今天,我们在美丽的校园,在刚刚启用的学生会堂,为2011届毕业生举行隆重的毕业典礼!首先,我代表全校教职员工,向勤奋学习,完成学业,顺利毕业的2011届全体同学表示热烈的祝贺!代表学校领导班子向辛勤培养和教授你们的全体教师表示衷心的感谢!

  同学们,斗转星移,日月如梭。入校的情景还历历在目,转眼你们将毕业离校。四(三)年来,你们作为学校建设和发展的参与者和见证者,经历了学校的正式合并、新校园建设与搬迁、学科布局调整等一系列推进学校快速发展举措的实施。今天的昆明学院,校园美丽,办学思路清晰,人才培养目标明确,学科健全,教师队伍结构改善、素质提升,教学质量稳步提高,科学研究和服务社会的能力不断增强,内涵建设稳步推进,发展的各项主要指标已跃居省内同类学校前列。昆明学院正以崭新的面貌展示于社会!

  同学们:四(三)年来,你们孜孜以求、探索真知,发奋学习、健全体魄,德才兼修、全面发展。在你们当中,涌现出了大批的优秀学子,获得了值得骄傲的成绩:59人考取研究生,其中,985院校10人,211院校21人;(499人报考专升本,183人上线);18人获得国家奖学金,25人获得省政府奖学金;47人获得云南省三好学生、13人获得云南省优秀学生干部荣誉;145人评为云南省优秀毕业生,435人评为学校优秀毕业生;由2011届同学承担或参与的“全国大学生数学建模竞赛”等大学生专业技能竞赛活动,获得国家级奖项8项、省级奖项69项;你们之中来自旅游学院07级旅游英语专业的李昶旭同学,被团中央、全国学联授予“中国大学生自强之星”、“全国自强大学生之星”提名奖,并获新东方自强奖学金、被评为2009年云南省高校大学生年度人物;来自人文学院07级历史学专业的王德旺同学,参加第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,获得全国三等奖!

  同学们,过去的日子里,你们与学校同奋斗、共努力、齐拼搏!伴随着学校一起成长!今天,你们毕业了,学校也刚刚在6月9号举行了隆重的落成典礼,我们共同向社会、向公众,交出了昆明学院的第一份答卷!在昆明学院你们这一届毕业生,拥有许多值得记念的“第一”——你们是从昆明学院美丽的新校园走出的第一批毕业生;你们是在崭新的学生会堂举行毕业典礼的第一批学子;你们是多年来昆明学院毕业典礼“四处跑场”的第一个终结者。也许在你们入校的时候,分散的校区,不尽完善的设施和一年前刚搬入新校园时,偶尔的缺水断电、吃饭排队、灰尘飘洒等让你们抱怨、烦恼和不如意。但是,从今天以后,你们将离开母校,奔赴四方,续写人生新篇章,当回首这一切时,或者它都将会和巍峨的图书馆、广阔的聂耳广场、宁静的听心湖和大气磅礴的博雅楼一样,是你们值得回味的大学时光,成为装点你们大学时代的炫美色彩!

  我认真的阅读过6月9日校园落成典礼当天同学们在移动互动平台上的留言:

  尾号1856:“也许这不算是个最好的学校,但却是我们的学校,在这里有温暖,有爱!我们爱你,如同爱家!”

  尾号1475:“百年昆院,春风化雨,教我育我,永生难忘!”

  尾号9324:“对于即将毕业的我,母校成为了我最伤感的地方。记得曾经有人说过:什么是母校?就是不管自己怎么骂,但绝不允许别人骂。现在似乎深有感触。母校越来越宏伟,真的很开心,希望我的母校越来越好,教学队伍越来越壮大。”

  尾号3052:“母校,就像我的母亲一样,从懵懂的那个小孩到现在成熟的我,母校是保存我最美回忆的家。我在这里成长,有老师的教导、同学的关怀;失败的磨练;成功的鼓励……母校,我无法忘记你,你一直锁在我心底最深的那个抽屉里,钥匙就是我的心,丢失不了。我快毕业了,可是,就算经历一千年、一万年时间的隔阂,我还是忘不了你。母校,谢谢你,谢谢你让我懂得做人,让我明白人生哲理!谢谢您!”

  尾号1172:“我们是大四的老学生了,对于新校园的落成,有着太多的情绪和感想。我们见证了昆明学院发展的历史性时刻,从当初的师专、昆大以及各个分散的校区,到如今洋浦合并后的真正的昆明学院,其中经历的坎坷也只有当事人才可以理解。将来昆明学院将如何发展,我们也只能由衷地祝福了。在即将离开的时刻,真的衷心希望昆明学院能在众多的同类院校中办出自己的特色,取得更好更优秀的成绩!”。

  还有太多的留言、太多的祝福,不能在这里一一读给大家。

  亲爱的同学们,你们的留言表达了对母校最真挚的情感,表达了即将离别之际,那深藏心中的眷恋!你们的感激之言和惜别之情,深深打动了我!在这些留言中,让我们看到了一幅幅师生共同建设和谐校园的生动画卷,看到了教师们辛勤付出得到的丰厚回报。此时此刻,还有什么比同学发自内心的感言更让我们欣慰,还有什么比同学回馈的对母校的挚爱更让我们感动呢!作为学校的党委书记,我要代表全校教职员工对你们说:同学们,谢谢你们对母校的赞誉、眷恋和希望!我们为有你们而自豪!母校永远是你们的家园!学校和老师永远爱你们!

  前不久,胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会的讲话中对全国青年学生提出了3点希望。希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来;希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来;希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。胡总书记的话情真意切,寓意深远,请同学们细心领会,努力践行。

  相聚数载终离别,人生路遥须努力!同学们,你们就要离开母校,踏上人生新的征途。在即将离别之际,无论你对四(三)年的大学学习生活无怨无悔,自言已对未来做好了准备;还是悔恨未能珍惜这美好时光,至今还对未来一片迷茫,我都有几句话要送给大家。一是要秉持昆明学院的崇高精神。无论求学还是工作,无论攻读哪个专业还是在哪一个岗位,无论是顺境,还是逆境,都不要忘记自己是昆明学院的毕业生,不要忘记你们与母校一起经历的艰苦卓绝的奋斗和共同创造的辉煌,要把“明德至善,知行利物”的校训内化于心,虽然离开了校园,但学校崇高的精神品质,永远不要放弃,不要抛弃,要立身做人,立志成才;二是要兢兢业业,踏实做事。昆明学院的学生,不乏经天纬地的浪漫憧憬,但更应具有脚踏实地的实干精神。陈校长曾经说过,我们的学生,就算是扫地,也一定是扫得最认真、最干净的那一个!万丈高楼平地起,涓涓溪水成江河。希望同学们不要好高骛远,而要尽心从小事做起,不要放弃看似与你的理想毫不相干每一次机会,在一件件小事、一次次机会中积累那点点滴滴,在坚实的步履中走出成功之路!第三,求索真知,终身学习。你们所处的时代,是一个知识激增、飞速发展、更迭变革的时代。你们虽然大学毕业了,但你们面对的社会,在你们的人生道路上,需要学习的远比大学所学的丰富的多,走向社会是你们再学习的新起点。希望大家一身以学习为伴,向书本学、向社会学、向每一个人学、在实践中学,学做人、学处事、学本领,不断充实、丰富和完善自己。不断学习,努力实践将是你们翱翔人生天空,飞向成功的翅膀!

  同学们,惜别语无尽,送君终有时!在你们即将离开母校用你们的所学去报答社会,报答父母,踏上成就你们事业新征途的时候,我还要对大家说:母校期待你们为祖国、为人民、为民族建功立业!让母校为你们的成功而骄傲!

  最后,祝愿各位同学工作顺利、不断进步、万事如意!

  谢谢大家!
  

梁晓谷书记在2011年教师节庆祝大会上的讲话

  各位老师、各位同学:

  下午好!

  明天,是第27个教师节。今天,我们欢聚一堂,共庆这个美好的节日。首先,我代表昆明学院党委、行政,向获得“红云园丁奖”的各位老师表示诚挚的祝贺!向全校教职员工致以节日的问候和崇高的敬意!

  昆明学院自正式合并组建以来,按照超常规、跨越式、追赶型的发展思路,强力推进校园建设和内涵发展,学校一年一大步,在教学、科研、服务社会和文化传承与创新方面取得了扎实、稳健的成绩。学校的工作得到上级党委、政府的高度重视,得到包括红云红河集团在内的社会各界的大力支持,在此,我代表昆明学院,对红云红河集团向昆明学院捐资奖教、助学表示最崇高的敬意!对红云红河集团所给予的帮助和支持表示衷心的感谢!

  刚才,红云红河集团魏志刚巡视员的讲话,充分表达了红云红河集团致力于支持教育事业发展的崇高企业社会责任感,表达了红云红河集团对昆明学院的关心、关注,今天颁发的“红云园丁奖”,更是红云红河集团支持我校内涵建设、激励广大教师认真履行教书育人神圣职责的务实行动!教师代表田芙蓉老师的发言,不仅代表获奖教师、也表达了全校教师不断提升教学水平、做好育人工作的信心和决心。昆明学院一定不会辜负上级党和政府的期望,一定会用红云红河集团关注社会、关注教育的崇高追求来鞭策和激励全校教职员工,切实履行好人才培养、科学研究、服务社会、传承和创新文化的职责,以此回报社会各界和红云红河集团对我校的大力支持和无私帮助。

  各位老师,各位同学!当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展,世界经济格局发生新变化,综合国力竞争和各种力量较量日趋激烈,世界范围内生产力、生产方式、生活方式、社会经济发展格局正在发生深刻变革。我国经历三十多年的改革开放,取得举世瞩目的成就,已经入新的重要战略机遇期,既面临难得的历史机遇,也面对诸多风险挑战。实现中华民族伟大复兴和国家的强盛,关键靠人才,基础在教育,而教育事业发展最重要的基础在教师队伍建设,办好教育的希望在教师。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。在昆明学院的建设、改革和发展过程中,学校始终坚持把广大教师和教育工作者作为推进学校科学发展的生力军,始终坚持把教师队伍建设作为学校事业发展最重要的基础工作,始终坚持充分信任、紧紧依靠广大教师推进学校的科学发展,始终坚持尊师重教的良好风气。广大教师忠诚于党的教育事业,在平凡的岗位上默默无闻,辛勤耕耘,无论在教学科研一线,还是在党政后勤部门;无论是课堂理论教学,还是社会实践实习;无论是专业教学,还是思想教育;无论是举校搬迁的特殊重任,还是学校的常规工作;无论是校园建设,还是内涵发展,广大教师在教书育人的每一个方面、每一个环节、每一项工作,倾注了满腔热忱和全部精力,付出了辛勤汗水和智慧心血,作出了积极贡献,取得了可喜成绩!在昆明学院这支团结奋进的教师队伍中,涌现出了以省级教学名师尹相如、窦志萍、孙学强、马云海,在科研工作中作出突出成绩的胡敏、王海、郭丽红,优秀辅导员朱供罗、山绍芬、李贵平,优秀班主任先守福以及在实践教学中作出突出成绩的王涛等为代表的一大批优秀教师,今天,又有72位教师因工作卓着而荣获“红云园丁奖”!各位老师,你们在教书育人的崇高事业和学校的建设发展中作出了突出的贡献,社会赞誉你们,学校感谢你们,家长尊敬你们,学生爱戴你们!在此,我代表学校党委、行政,向你们表示由衷的敬意和衷心的感谢!

  今年,是学校实施“十二五”规划的第一年,学校确定了以全力、全方位推进内涵建设为主题,以提升教学水平和科研能力为重点,以实施教学质量工程、通过合格评估、推进硕士学位点建设为抓手,加强学科专业建设和科研平台建设,着力提升教师队伍整体素质,提高管理和党建工作科学化水平,实现更名为大学的发展思路和战略目标。重任当前,站在新的历史起点上,迫切需要建设一支高素质、高水平的教师队伍。在这里,我对大家提几点希望。

  一、爱岗敬业,教书育人

  爱岗敬业是履行教书育人职责、做一名合格教师的基本要求。广大教师要坚持坚持党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,把学生成长成才作为教育的出发点和落脚点,作为自己义不容辞的神圣职责,加强大学生思想政治教育,把中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系教育融入教育教学全过程,引导学生处理正确的世界观、人生观、价值观,增强大学生的民族精神、法制观念、时代精神和社会责任意识,促进学生德智体美全面发展;坚守信念,严谨自律,以身作则,行为世范,树立远大的职业理想,培养良好的师德修养,以高尚师德、渊博学识和魅力人格教育感染学生;关爱学生,用真心、真情和真爱,从学习、生活、心理等各方面关心学生的成长进步,做学生的良师益友,成为学生健康成长的引路人,在本职岗位上用实际行动回答“培养什么人,怎样培养人”这一根本问题。

  二、提升素质,学为人师

  教师是传播和创造知识的职业,担负着传授专业知识、开启学生智慧职责。在知识更新周期日趋缩短、新知识和新技术激增的今天,教师只有不断提高学术造诣,更新教育观念,改进教学方法,才能跟上时代前进的步伐。当前,提高教学质量,是学校最紧迫的任务,希望广大教师注重更新教育观念,不断增强质量意识,积极探索教学改革。要把促进学生的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准,根据经济社会发展对人才的需求,更加注重学生创新精神、实践能力的培养,增强学生社会责任感和独立思考、自由探索的精神。要全力投身学校“教学水平提升工程”,在国家级项目上争取更大突破,同时,不仅要积极争取立项,更要花大力气认真做好在建项目的各项建设工作,取得实实在在的建设成果。要围绕学校突出地方性、应用性和本科教育的“三突出”办学特点,围绕服务地方为主、培养应用型人才为主、本科教育为主的“三为主”办学定位,围绕“教师、教材、教法”三大重点,积极思考和创新应用型人才培养模式,大力推动教学改革,探索应用型人才培养的方法,推进与科研院所、兄弟院校、国外大学、行业企业等的联合办学,扩宽学生联合培养的途径和渠道,努力提升教学水平和人才培养的质量。希望广大教师不断增强科研意识,提高学术造诣和科研能力。高校既是高层次专业人才培养的基地,又是科学研究、科技创新成果的重要源泉。三年来,学校在国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家级重大科研项目和服务地方经济社会发展的横向课题上取得突破性进展,科研平台建设取得较大突破,学术带头人选拔培养和科研团队建设继续推进,19位教师受聘作为西南林业大学硕士研究生指导教师。这些成绩,对于新建不久的昆明学院而言,是一个突破性的成绩,但与兄弟院校相比,我们还存在较大的差距。按更名大学的战略目标要求,我们面临的挑战十分严峻。因此,广大教师要强化责任意识和危机意识,遵循科学研究的内在规律,着眼国家把发展新能源、信息网络、生物医药、先进制造等战略性新兴产业作为经济结构调整的战略方向,借助学院多学科渗透、融合的优势,更加积极地开展科学探索,实现由兴趣科研向问题科研、个体科研向团队科研、职称科研向应用科研的转变,力争在国家级项目上取得更多立项,在服务地方经济社会发展的重大横向课题上取得更大突破,努力在基础研究和应用研究上取得成果。

  三、勤于实践,真功实做

  应用型大学的教师应将自己的教学科研活动与经济社会发展紧密结合,自觉参与社会实践活动,促进产学研紧密融合,这不仅是应用型大学对教师素质、能力的要求,也是国家人才培养战略的要求。希望广大教师将理论与实践相结合,提高专业能力,重视实践教学。要将产业发展中的新技术及时介绍、应用到教学、科研中来,保持教学科研与产业发展前沿动态的协调与同步。要加快科技成果的产业化,将科研成果应用到生产实践和社会发展中,体现自身价值,引领服务社会。要注重研究云南“两强一堡”战略和昆明区域性国际城市建设带来的机遇,利用学校在学科、专业、人才、信息、研究平台和研究条件等方面的优势,担当起服务地方的重任,使更多研究成果转化为现实生产力,使学校成为先进文化传承和创新的高地,使大学教师成为科技知识和文明风尚传承的使者,在为地方服务上取得新成绩。

  四、围绕中心,强化服务

  学校的根本任务是人才培养,教学工作是学校的中心工作。学校党政机关各部门和后勤部门的一切工作,都要围绕学校中心工作来开展。希望从事党务、行政和后勤保障的同志要进一步强化服务意识,提升管理水平,优化服务质量,要把推动中心工作、服务师生的成效作为检验机关工作和后勤服务质量的标准,根据中心工作的需要确定管理和服务的总目标和改进工作的措施方法。把强化服务意识,提升管理效能,提高服务能力和服务品质,推进党建工作科学化,作为机关工作和后勤服务内涵建设的主要任务,为教学科研提供一流的保障。希望辅导员、班主任和党员教职工从自身工作的角度,结合岗位要求,积极探索和推进学生教育管理的内涵建设,提升学生工作的效果和水平。通过每一位教师、每一位教职员工的共同努力,形成我校全员、全过程、全方位育人的环境和大学文化,把教书育人作为全校广大教职员工的共同责任和价值追求。

  各位来宾、各位老师、各位同学!

  忆往昔辛勤耕耘桃李满天,看今朝任重道远意气风发!学校“十二五”时期发展规划,为广大教师提供了施展才干的广阔舞台。让我们在上级党委、政府的坚强领导下,在社会各界的鼎力支持下,牢牢抓住中国面向西南开放重要桥头堡建设和昆明建设区域性国际城市的重大历史机遇,志存高远,忠诚事业,传承知识,塑造心灵,把米兰清雅、朴素、明朗的芳香洒满学生的心灵,用蜡炬无私、执着与奉献的光明照亮学生的前程,全力、全方位推动学校内涵建设,为实现更名大学的目标谱写新篇章!

  最后,祝各位老师节日快乐!

  祝全校教职员工和同学中秋愉快,身体健康,工作顺利,学业进步!

  祝红云红河集团蒸蒸日上、事业兴旺!

  谢谢大家!

    注释信息

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