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阅读 次 历史版本 3个 创建者:忽而今夏2011-10-19 17:17:32 最新编辑:草编的戒指2013-4-3 15:50:14
大理学院
拼音:Dàlǐ Xuéyuàn(Dali Xueyuan)

大理学院
       大理学院

  大理学院,是2001年经国家教育部、云南省人民政府批准,由具有30多年办学历史的大理医学院、大理师范高等专科学校合并组建而成的省属综合性本科院校,是一所融文、理、医、工、艺、教育等综合性、多学科门类的云南省属普通本科高等院校,也是滇西地区本科办学历史最长、学科门类较为齐全的一所高等学校。
  

概况

    2001年10月,经国家教育部批准,由原大理医学院、大理师范高等专科学校合并,云南省广播电视大学大理分校和大理工业学校并入,组建成大理学院。
大理学院
         大理学院


  大理学院坐落在拥有国家级历史文化名城、国家级风景名胜区和自然保护区、全国优秀旅游城市、全国最佳魅力城市等多项桂冠的滇西中心城市大理。校园占地面积2300多亩,校舍建筑面积64.68万平方米,有古城和下关两个校区,学校本部设在古城校区,其中芳草凝绿、鸟语花香。学校因其“大学中的山水、山水中的大学”的魅力,成为在苍洱风光中极具新意的人文景观。

  大理学院是大理州唯一一所本科院校,也是目前滇西地区本科办学历史最长的唯一一所综合性高等学校,在地方经济社会发展中担负着重要使命。合并组建以来,在省委、省政府的正确领导下,学校建设发展取得显著成绩,办学条件极大改善,办学水平显著提升,办学特色突出,科研成果丰富,社会声誉良好。学校扎根边疆民族地区,培养了大批高素质应用型人才,为地方经济社会发展作出了积极的贡献。以辐射南亚、东南亚为特色的教育国际化深入推进,被省委省政府确定为云南省首批4所 “走出去”试点高校之一和云南省应用型国际人才培养基地。2008年,教育部本科教学工作水平评估获得优秀。

办学历史

苍山洱海之间的大理学院
 苍山洱海之间的大理学院
  一、大理医学院
  1982年9月大理医学院成立
  1987年8月大理医学院获得学士学位授予权
  1997年顺利通过原国家教委本科教学工作合格评估
  二、大理师范高等专科学校
  1977年昆明师范学院(大理普通班)创建
  1978年昆明师范学院(大理普通班)改建为下关师范专科学校
  1984年下关师范专科学校更名为大理师范专科学校
  1992年大理师范专科学校更名为大理师范高等专科学校
  2001年大理师范高等专科学校撤销
  三、大理工业学校、大理经济管理干部学校大理经济管理干部学校创建
  1993年大理工业学校创建(合署)
药学楼
          药学楼
  四、云南广播电视大学(大理分校)
  1986年云南广播电视大学(大理分校)创建
  2001年大理医学院、大理师范高等专科学校、大理工业学校(含大理经济管理干部学校)、云南广播电视大学(大理分校)合并组建大理学院
  2003年大理学院取得硕士学位授予权
  2008年在教育部组织进行的本科教学水平评估中获优秀结论
  2008年云南省第三人民医院并入大理学院,2008年6月正式挂牌成为大理学院昆明附属医院
  2008年3月17日,大理学院附属医院增加“云南省第四人民医院”
  2009年获“全国毕业生就业典型经验高校”。
  大理学院筹备更名为大理大学。 

办学规模

校前区广场
       校前区广场
  大理学院校园占地面积2300多亩,校舍建筑面积64.68万平方米,有古城和下关两个校区,学校本部设在古城校区,其中芳草凝绿、鸟语花香。

  大理学院现有16个校属教学学院,有涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十个学科门类的本科专业45个;有4个一级学科硕士点、28个二级学科硕士点,1个硕士专业学位授权点,是省级立项建设新增博士学位授予单位;有2所直属附属医院,3所非直属附属医院;面向30个省、市、自治区招收学生,现有全日制在校生15146名,其中本科生14382名,硕士研究生764名;有继续教育学生10000多名;有教职员工1283人,其中,长江学者1名,正高职称人员119名,副高职称人员290名;教学仪器设备总值11263万元;有5个省级重点学科,2个国家级特色专业建设点和3个省级特色专业建设点,3个省级重点建设专业;有2个省级重点实验室,1个省级示范性实验室,2个省级实验教学示范中心,1个省级哲学社会科学研究基地,1个省级首批研究生教育创新联合培养基地,1个省级国际性应用人才培养基地;有11门省级精品课程。  

教学成果


大理学院
        大理学院
  近年来,大理学院承担国家级科研项目50项,省部级科研项目88项,国外基金项目7项;参与两个国家级重大科技专项——“水体污染控制与治理”及“艾滋病和病毒性肝炎等重大传染病防治”研究工作;有2个高校科技创新团队;有药物研究所、民族文化研究所等8个研究机构;获准国家发明专利71项,出版专著、教材115部,正式发表论文2800篇,其中被SCI、EI收录146篇;学报荣获全国高校优秀社科期刊;2006年以来,连续5年获得云南省高校毕业生就业工作一等奖,2009年被评为云南省唯一一所“全国50所毕业生就业典型经验高校”;1997年顺利通过教育部本科教学工作合格评估;2008年,获得教育部本科教学工作水平评估优秀结论;2009年,获省级文明单位荣誉称号;2010年,临床医学本科专业开始一本招生,标志着学校办学质量和办学水平上了一个新的台阶。

  30多年来,大理学院为社会培养输送了各类建设人才5万余名,大理学院毕业生因基础理论扎实,动手能力强,爱岗敬业,作风严谨而受到用人单位的欢迎,为边疆民族地区的经济建设、社会发展和社会稳定做出了重要贡献。合并以后,学校坚持以本科教育为主体,积极发展研究生教育,大力拓展国际教育交流与合作,形成了比较完备的人才培养体系。进一步巩固了医学学科的优势,大力提高了文学、理学、教育学等学科的水平,面向大理及滇西地区经济社会发展需要,积极培植和发展应用性学科专业,形成了法、教、文、理、医、管等学科专业相互促进、协调发展的良好势态;紧紧围绕培养“高素质应用型人才”的目标,开展了人才培养模式改革,通过修订专业培养方案和制定“专业质量标准”,对教学计划、课程体系、教学内容等进行了系统改革,加强对学生专业基本技能的培训。通过重点专业、重点实验室、本科应用型示范课程、精品课程等项目的建设,促进了教育教学质量的提高。 

所获荣誉

大理学院
        大理学院
  多年来,学校紧紧围绕培养“基础厚、学识广、能力强、品德好、有特长  大理学院体育馆、适应地方经济社会发展需要的高素质应用型人才”的培养目标,在人才培养取得了明显成效。在全国就业形势十分严峻的情况下,大理学院2006年、2007年连续两年获得云南高校毕业生就业率一等奖。2006年校党委被评为云南省实施云岭先锋工程先进基层党委。2006年以来,连续五年获得云南省高校毕业生就业工作一等奖。2009年被评为全国50所毕业生就业典型经验高校之一。校园文化活动成果多次获得省级以上奖励,社会实践活动多次受到中宣部、教育部和团中央等部门表彰。2009年,学校被评为省级文明单位、云南省绿化先进单位。2010被中华全国总工会授予“全国模范职工之家”称号。  

发展目标

  大理学院把建成“大理大学”和博士学位授权单位作为新的发展目标,开始了新的更宏伟的征程。学校将以立德树人为根本,以教学工作为中心,以教育质量为生命线,以师资队伍建设为关键,强化科学研究,促进学科专业建设;坚持“围绕目标打基础,突出特色创品牌,深化改革求发展”的基本方略,以“立足大理,服务滇西,面向云南及周边地区”为定位,以“培育思想品德优良、基础理论扎实、具有较强实践能力和创新精神的高素质应用型人才”为己任,努力把学校建设成为在省内先进、西部地区有广泛影响、南亚东南亚有较高知名度综合性大学。

学院·专业

临床医学院

 
体育馆
        体育馆
 临床医学院拥有高级专业技术职称人员122人;其中教授、主任医31人,副教授、副主任医91人,具有博士、硕士学位人员55人。学院集教学、医疗、科研为一体的、已有30多年的本科办学历史。有一级学科临床医学科学学位和专业学位硕士授权点。临床医学本科专业是云南省特色建设专业和学校的重点专业,有各类科研课题80项,其中国家自然科学基金项目4项,教改立项课题11项;科研经费近300余万元;取得了38项教学、科研成果,其中获得省级教学、科研成果奖5项。2010年,临床技能实训中心获评“云南省高等学校实验教学示范中心”。

药学与化学学院

古城校园一角
     古城校园一角
  学院现有教职工73人,其中副高及其以上职称者38人(教授16人,副教授和高级实验师22人)。具有博士和硕士学位者52人。有1位长江学者,1位国家教学指导委员会药学专业分会指导委员。现有一个国家质量工程建设项目即高等学校药学特色专业建设点,八个省级重点建设项目,即一个省级药学重点建设专业--药学专业;三个省级重点学科--药理学、药物化学及药学;一个云南省高校昆虫药物研究重点实验室;一个云南省高校科技创新团队;一个云南省药学实验教学示范中心;一门省级药理学精品课程。药物化学是我校第一批硕士点招收专业之一,也是我校“云南省新增博士学位授予权立项建设单位”的主要学科。药学是一级学科硕士学位授权点,可招收药理学、药剂学、药物分析、生药学、药物化学等多个方向的硕士研究生。经云南省和国家食品药品监督管理局(SFDA)批准,药学与化学学院为云南省执业药师培训中心之一。学院现有国家自然科学基金、云南省自然科学基金等各类科研项目40余项,近几年的累计研究经费超过1000余万元,先后取得新药证书3个,获省级科技进步奖和教学成果奖6项,申报各类发明专利56项。

  药学专业(学制四年):培养从事药物研究与开发、生产和使用等领域工作的富有创新精神的高级药学专门人才。主要课程:药学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生理学、生物化学、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、临床医学概论。学位授予:理学学士。就业方向:药物研究机构、药物生产、经营企业、药品检验机构、大中型医院、医药教育等部门、药政管理部门。

  药物制剂专业(学制四年):培养从事药品生产、质量控制、管理和药物研究与开发的高素质应用型人才。主要课程:有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、化工原理、制药工程原理与设备、药物化学、药剂学、药物分析、生物技术制药工程、天然药物化学、生药学等。学位授予:理学学位

  化学专业(学制四年:培养掌握现代化学的基本理论、基本知识和基本技能,能在化学及其相关领域从事分析测试、科学研究、教学管理等工作的应用型专业技术人才。主要课程:无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、仪器分析、仪器分析实验。学位授予:理学学士。

护理学院

  大理学院护理学院是云南省高校中第一家开办护理学本科教育的院校,同时也是云南省同等专业中生源最广、培养护理人才最多、辐射全国最广的院校。护理学专业是校级重点专业、省级重点建设专业、国家特色专业建设点。拥有省内外实习基地17个,其中包括全国一流的医院,如:北京解放军武警总医院、上海市第六人民医院、中山市人民医院等。学院与复旦大学、泰国东方大学等建立了长期友好合作关系,聘请国内外护理专家为学院的客座教授,定期到学院进行讲学。

  护理学(学制四年):培养掌握基础医学现代护理学基础理论、基础知识及基本技能,具有从事临床护理工作和初步具备教学、科研、护理管理能力的高素质应用型护理人才。学位授予:医学学士。

  康复治疗学(学制四年):培养掌握现代医学和康复治疗学基本理论、基本知识及基本技能,具有从事临床康复治疗工作和教学、科研能力的高素质应用型康复治疗人才。学位授予:理学学士。

  为利于就业护理学专业建议身高(女155cm,男160cm)以上的考生报考。

基础医学院

  基础医学院有专兼职教职工近100人,其中具有高级职称的教师56人,占56.58%,具有博士和硕士学位的教师比例达60%以上。主要承担医学类本科、硕士研究生各专业及留学生前期医学基础课程的教学。目前设有18个教学、科研和管理机构,学院综合实力较强,拥有13个省级重点专项及30余项校级重点专项的支撑,包括2个省级重点学科、1个省级重点专业、2个省级特色专业、1个省级新增博士学位建设点、5门省级精品课程以及2个省级优秀教学团队等。学院的专业技术人员先后主持承担了包括国家自然科学基金项目在内的80余项科研项目,在国内外学术刊物发表各种学术研究论文1000余篇,出版教材和教学参考书50余部。

  医学检验专业(学制五年):培养从事医学检验工作的高级人才,掌握医学基本理论与技能、临床医学检验、实验操作技能,具有较强的科学思维和分析解决问题的能力,具有开展医学检验科学研究的初步能力的高级人才。主要课程:分析化学、生物化学、医学统计学、仪器分析、医学寄生虫学与检验、医学基础概论、临床生化检验、临床免疫及检验、临床微生物及检验、临床检验学、血液学及血液检验。学位授予:医学学士。就业方向:各级各类医疗机构。

  临床医学(学制五年):培养适应我国二十一世纪医药卫生事业发展需要的应用型医学专门人才,掌握基础医学、预防医学和临床医学基本知识、基本技能,具有创新精神,视野宽、基础厚、能力强、素质高的临床医学专门人才。学位授予:医学学士。该专业在云南省为一本批次录取。

  临床医学(五年制定单定向免费本科):培养适应地方经济社会发展需要的德、智、体、美等全面发展的,基础扎实、知识面宽、能力强、品德好和具有创新精神与较强实践能力,面向基层卫生机构从事全科医疗的高素质应用型医学专业人才。学位授予:医学学士。

  医学影像学(学制四年):培养具有基础医学、临床医学和医学影像学的基本理论和诊断技能,能在各级医疗卫生单位从事医学影像诊断工作的应用型高级医学影像专门人才。学位授予:医学学士。

公共卫生学院

  公共卫生学院有在编教职工28人,其中高职8人、博士1人、在读博士3人。是我校与云南省地方病防治所以“院所合作办学”形式组建而成。现有“流行病与卫生统计学”1个硕士授权点及预防医学和卫生检验2个本科专业。4个教研室及1个预防医学综合实验室。综合实验室现有实验教学科研用房76间,使用面积达2860平方米,实验室拥有各类实验教学科研仪器总价值达400余万元。主持国家级科研项目4项,地厅级以上科研项目16项,近五年来以主编、副主编、编委身份出版教材11部,在国内外公开出版的学术刊物上发表论文90余篇。

  预防医学专业(学制五年):培养专门从事健康促进,疾病预防与控制以及卫生监督等工作的预防医学高素质应用型人才。主要课程:基础医学、卫生统计学、流行病学、职业卫生和职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学和少儿卫生学等课程。学位授予:医学学士。就业方向:能在疾病预防控制、卫生监督、环保保护、医疗卫生事业、医学院校从事卫生防疫、保健、健康教育、卫生监督、教学和科研等工作。

  卫生检验专业(学制五年):培养专门从事公共卫生与预防医学领域理化监测、微生物检验和病毒学检验的高素质应用型人才。主要课程:基础医学、预防医学、卫生检验技术、微生物学检验、免疫学检验、生物材料检验、食品卫生检验、水质卫生检验、空气卫生检验、食品卫生检验、卫生微生物学检验。学位授予:医学学士。就业方向:能在疾病预防控制、海关检验、检疫、环境监测、食品卫生监测及劳动卫生监测等机构从事卫生检验工作的高级专门人才。

农学与生物科学学院

  农学与生物科学学院现有教职工51人,其中高职称教师19人,博士19人。近三年主持国家自然科学基金11项,主持省厅级科研课题10项,水专项2项、省重大项目1项,国际项目6项,横向项目6项。主(参)编教材和教学辅导书10余部,发表论文200余篇,其中第一作者被SCI收录30余篇,核心期刊50余篇,近几年连续多次获学校科研先进集体,毕业生考研升学率连续三年名列学校第一。

  生物科学专业(学制四年):培养掌握较系统的生物科学的基本知识、基本理论和基本技能,具有创新意识和创新能力,适应能力强,能在生物科学及相关领域从事教学、管理、生态环境保护、科学研究、产品开发等工作的高素质专门人才。主要课程:动物学、植物学、遗传学、生物化学、微生物学、人体解剖学、细胞生物学、动物生理学、分子生物学。学位授予:理学学士。就业方向:在生物科学及相关领域从事教学、管理、生态环境保护、科学研究、产品开发等工作。

  生物技术专业(学制四年):培养具备较系统的生物科学和生物技术的基本知识、基本理论和基本技能,具有创新意识和创新能力,能在生物化工、生物制药、食品开发及生物产品深加工等行业从事科学研究、产品开发、生产管理的高素质、应用型专门人才。主要课程:动物学、植物学、遗传学、生物化学、微生物学、植物生理学、细胞生物学、动物生理学、分子生物学、细胞工程、发酵工程、基因工程和酶工程等。学位授予:理学学士。

  就业方向:在生物化工、生物制药、食品开发及生物产品深加工等行业从事科学研究、产品开发、生产管理等工作。

  环境科学专业(学制四年):培养掌握系统的环境科学的基本理论、基本知识和基本技能,有良好的文化和科学素养,有创新精神和较强的实践能力的高素质、应用型专业技术人才。主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、环境科学导论、环境影响与评价、环境管理、环境法规、环境化学、环境信息系统、污染控制化学、环境生物学、环境工程学、环境监测等。学位授予:理学学士。就业方向:在各级环保单位、企事业单位、科研机构以及行政、教育等部门工作。

  园艺专业(学制四年):培养德、智、体全面发展,具备生物学和园艺学的基本理论、知识、技能的高素质、应用型专业技术人才。主要学习园艺学、栽培学、育种学、病理学、产品贮藏运销学等课程。学位授予:农学学士。就业方向:毕业生可在农业、商贸、园林管理等领域和部门胜任相关工作。

  动物科学(学制四年):培养具有较为扎实的动物科学基本理论、基础知识和基本技能,能在动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、动物生产与管理、动物疾病的预防与诊疗等相关领域和部门从事生产与管理、开发与推广、规划与设计、教学与科研等方面工作的高素质应用型人才。学位授予:农学学士。

政法与经管学院

  政法与经管学院现有中国少数民族经济二级学科硕士点1个,有经济研究所、中国旅游研究院昆明分院大理研究所暨云南旅游规划研究院大理分院、公关策划室等研究机构;有模拟法庭、微格、多媒体情景模拟、前厅、餐饮、客房、社会调查、案例教学、经济学综合实验室等实验室。教职工70人,其中,教授3人,副教授25人,硕士生导师7人,博士11人,硕士42人,并聘任了一批国内著名学者为兼职教授。在校学生2379人(含留学生48人)。近五年来,学院教师出版学术专著30余部,主(参)编教材20余部;主持国家级科研项目2项,参与多项;主持教育部人文科研基金课题2项;主持省级社科项目17项,省教育厅科研项目23项;主持教改项目21项,参与的2项教改项目分别获校级教学改革成果特等奖和一等奖、省级教学成果二等奖;在各级各类刊物上发表学术论文400多篇,曾多次获得国家和省、州、校各种奖励。

  公共事业管理专业(学制四年):培养品德好、基础实、能力强、有特长、学识广,能到政府机构和非政府机构从事管理工作的高级应用型人才。主要课程:管理学原理、公共事业管理、公共政策、管理文秘、行政管理学、行政法学。学位授予:管理学学士。就业方向:政府机构和文教、体育、卫生、环保、社保等公共事业机构。

  旅游管理专业(学制四年):培养品德好、基础实、能力强、有特长、学识广的高级应用型人才。主要课程:管理学原理、旅游学概论、西方经济学、旅游经济学、旅游心理学、旅游企业人力资源开发管理、市场营销学、现代饭店管理概论、旅行社经营与管理、旅游地理学、旅游规划与开发。学位授予:管理学学士。就业方向:政府部门、旅游管理部门、大中型旅行社、高星级酒店、景区管理、商业集团等。

  公共关系学专业(学制四年):培养以组织信息传播、关系协调、形象管理为主要职能,素质全面、能力突出、适应性强、富有创新精神的各类传播与公共关系高级专门人才。主要课程:公共关系学、传播学概论、社会学、信息舆论学、现代汉语、演讲与口才、人际沟通学、广告学、社会调查原理与方法、市场营销学、大众传播与大众文化。学位授予:文学学士。就业方向:企事业单位和党政机关;公司、高星级酒店;电视台、电台。

  经济学专业(学制四年):培养学生熟练掌握经济学的科研和应用方法,提高学生组织管理能力、人际交往能力、经济信息搜集与处理能力、经济管理方面的决策能力,并且能够熟练地在工作和科研中应用经济学知识和现代经济分析方法的创新型专门人才。主要课程:政治经济学、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、统计学原理、管理学原理、经济法学、财政学、货币银行学、国际贸易、国际金融、发展经济学。学位授予:经济学学士。就业方向:国家机关、事业单位、各类企业和社会团体、教学科研机构。

  思想政治教育专业(学制四年):培养品德好、基础实、能力强、有特长、学识广,具有创新精神,掌握马克思主义基本立场、观点和方法,掌握现代教育理论与技术,具有管理、法律、文秘等相关素质的高级应用型人才。主干课程:马克思主义哲学原理、市场经济学概论、科学社会主义理论与实践、思想政治课教学艺术、美学与美育、社会学、伦理学、思想政治教育学原理、法学概论。学位授予:法学学士。就业去向:中学、党政机关、企事业单位。

  法学专业(学制四年):培养品德好、基础实、能力强、有特长、学识广,掌握法学基本知识和技能,能够适应现代法律职业要求的高级应用型人才。主干课程:法理学、宪法学、民法学、刑法学、行政法和行政诉讼法学、经济法学、律师实务等。学位授予:法学学士。就业方向:司法机关、律师事务所、企事业单位等。

数学与计算机科学学院

工科实验楼
        科实验楼
  数学与计算机学院有63名教师,其中教授11名、副教授20名、博士7名、硕士35名,有五个本科专业,设有专门的教学与科研实验室,为专业教学和科研提供了优质硬件条件。主持过国家、省自然科学基金、省教育厅科研基金和横向科研项目多项,开发多种管理和应用软件,有三项发明专利,在《JournalofMathematicalAnalysisandApplications》、《数学学报》等国内外学术期刊发表论文两百余篇,其中多篇被美国《MathematicalReviews》和《中国数学文摘》摘评。学院与美国、韩国、泰国等国家的大学有多项学生短期交换项目,计算机方向与澳大利亚查尔斯特大学合作推出互认学分3+1双学位项目。学生在大学生数学建模竞赛、计算机类竞赛、以及各种活动中、多次获国家及省级奖。

  计算机科学与技术专业(学制四年):培养德、智、体、美全面发展,具有良好数学基础和计算机专业素质,掌握计算机科学的基本理论及方法,能够运用所学的知识和技能解决计算机及相关领域的实际问题高级人才。主要课程:高等数学、离散数学、模拟与数字逻辑电路、计算机组成原理、操作系统、高级语言程序设计、计算机网络、数据库技术、数据结构、软件工程。学位授予:理学学士。就业方向:科技、教育、经济、金融、通讯、企业等部门工作。

  数学与应用数学专业(学制四年):培养面向21世纪适应社会主义现代化实际需要的德智体全面发展,基础扎实,知识面宽,能力强,素质高,富有创新精神的从事思想教育及思想研究的人才。主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与统计、计算方法、程序设计语言、数学建模等。学位授予:理学学士。就业方向:教育、科研、生产经营及管理部门。

  通信工程专业(学制四年):培养具备通信理论、通信技术、通信网络和通信安全知识,在软件、硬件及系统工程方面具有较强操作和实践能力,能在通信和信息产业领域从事研究、开发、设计、运行及管理工作的高素质应用型人才。主要课程:信号系统、现代通信原理、WHDL数字系统设计、传感技术、数字信号处理、现代交换技术、现代通信网、数字移动通信、信息安全技术等。学位授予:工学学士。

  统计学专业(学制四年):培养具有良好的数学基础,系统掌握统计学的基础理论和方法,具有数据处理和统计分析的基本能力。能在管理部门及企事业单位从事统计调查、信息管理、数量分析等工作的高素质应用型人才。主要课程:数学分析、高等代数、概率论、数理统计、应用回归分析、多元统计分析、时间序列分析、应用统计软件等。学位授予:理学学士。

工程学院

  工程学院学院有教职工54人,专任教师40人、专职管理人员7人、实验技术人员7人;专任教师中有教授5人、副教授20人,高级工程师4人,高级职称教师占专任教师比例76%。专任教师中有博士5人、硕士22人,硕士以上教师占专任教师总人数的71%。有理学、工学、教育学三个学科门类,实验室建筑面积近8000平方米,拥有教学仪器设备总值近1000万元。学院的实习实践基地24个。学生获得全国首届大学生中学物理教学技能大赛“一、二等奖”、第四界全国大学生机械创新设计大赛“二等奖”,电气工程专业历年初次就业率居学校首位。学院承担国家社科基金项目、国家自然科学基金、中德联合科研项目、云南省自然科学基金、省教育厅科研基金项目、云南省社科基金项目等各类基金合计20余项,在国内外各种学术期刊上公开发表论文170余篇,其中SCI收录达10余篇,出版专著和编写实验教材多部。

  电气工程及其自动化专业(学制四年):培养能够在电力部门、管理部门、企事业单位从事电力传输、供用电管理、电气设备运行控制、电气设计、工业自动控制的工程技术人才。学位授予:工学学士。

  电子信息科学与技术专业(学制四年):培养能在电子学、信息科学、通信、计算机技术或其他相关领域中从事科研、教学、科技开发、产品设计,工程技术与生产管理的应用型专门人才。学位授予:理学学士。

  建筑学专业(学制五年):培养具备建筑设计、村镇规划、环境设计和室内设计等综合能力的,具有研究民族传统建筑文化与现代技术融合的能力,能为地方经济建设和边疆少数民族贫困地区服务的高级建筑专业人才。学位授予:工学学士。

  生物医学工程专业(学制四年):培养具有扎实理工科基础,及医学、电子技术、计算机技术的基础理论和基本技术,以及将医学与工程技术相结合的科学研究能力,在医疗仪器研制与开发以及电子仪器等相关领域从事科学研究、应用研究、开发、教学及管理的高素质生物医学工程专门人才。学位授予:工学学士。

教育科学学院

  教育科学学院现有教职工31人,从职称层次来看,有教授4人、副教授9人;从学历层次来看,有教育学博士15人、硕士13人。教育科学学院是以教育学见长,以教师教育为主导方向的学院。在教师队伍中,有中共云南省委联系专家、云南省教育功勋奖获得者、云南省有突出贡献的优秀专业技术人才、享受云南省政府特殊津贴专家、云南省首届教学名师、云南省首批高等学校教学科研带头人、云南省中青年学术和技术带头人和云南省优秀教师等。学院教师主持了包括国家社会科学基金在内的各级科研课题30余项,在各级学术刊物上发表论文300余篇,其中核心期刊50余篇。教育科学学院现有一个云南省高校教师工作室,教师曾获得曾宪梓教育基金全国师范院校教师奖、省政府优秀社科成果三等奖(四次)等多项奖励。

  学前教育专业(学制四年):培养德、智、体、美全面发展的,具有扎实的学前教育基础知识、基本理论和技能,在学前教育领域具有较高应用和实践技能的专门人才。主要课程:学前心理学、学前教育学、幼儿游戏论、幼儿音乐舞蹈编创、键盘、儿童发展与评价、幼儿家庭教育、幼儿美术技能、中外学前教育比较、学前儿童语言教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育。学位授予:教育学学士。就业去向:托幼机构,教育行政管理人员,及大众传媒、卫生保健等相关机构。

  应用心理学专业(学制四年):培养德、智、体、美全面发展的,具有扎实的心理学基础知识、基本理论和技能,在心理学多种领域中具有应用和实践技能的专门人才。主要课程:普通心理学、人格心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计与测量学、变态心理学、咨询心理学、心理治疗、spss统计软件的操作与运用、人体解剖学、西方哲学。学位授予:理学学士。就业去向:学校、科研机构、司法部门和医院等。

  小学教育专业(学制四年):培养具有良好思想品德,热爱小学教育事业,具备宽厚、扎实的学科理论基础和人文素养,掌握小学教育理论、方法和技能,能够适应21世纪小学教育发展和基础教育新课程改革需要,具有较强创新精神、教育科学研究和实践技能的高素质专门人才。主要课程:教育原理、普通心理学、教育心理学、教学设计、儿童卫生保健学、汉语通论、小学语文教学研究、小学数学教学研究、写作、儿童文学、小学课程与教学论、研究性学习、小学教育研究方法、发展心理学、小学美术教育、人类与社会、小学音乐教育。学位授予:教育学学士。就业去向:各级教育教学单位,教育行政管理岗位。

文学院

  文学院现有教职员工59人,其中,教授(研究员)9人,副教授(副研究员、副研究馆员、主任编辑)13人,讲师(助理研究员)27人。有享受国务院特殊津贴的专家1人,享受云南省政府特殊津贴的专家1人;获得博士学位的6人,获得硕士学位的25人;在读博士3人;校级学科带头人1人,校级学术带头人3人。此外,文学院还聘请客座教授及兼职教授6人。已出版教师个人学术专著11部,主编(参编)教材30余种;有论文、作品600多篇在全国各地的报刊杂志上公开发表,30多篇论文被转载。承担国家社科规划项目3项,省级社科规划项目3项,省、厅级项目5项。曾宪梓基金优秀教师奖(三等)1人,省部级以上科研成果奖6项。

  汉语言文学专业(学制四年):培养目标为教师、公务员、秘书、新闻从业人员等高级应用型人才。主干学科:文学。主要课程:现代汉语、写作、中国文学史、古代汉语、文学理论、语言学概论、美学原理、教育科研方法、传播学概论、比较文学、语文课堂教学与评价、演讲与口才、秘书学概论。学位授予:文学学士。就业方向:党政机关、学校、新闻单位、各类经济组织。

  新闻学专业(学制四年):培养适应中小新闻机构与大众传媒业需要,能够胜任新闻业、大众传媒业、党政机关、企事业单位新闻、宣传、文秘等工作的中高级应用型人才。主要课程:新闻学原理、传播学概论、新闻采访与写作、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、广播电视节目采访与制作、社会调查原理与方法、沟通学、广告理论与实务、公共关系学、社会学。学位授予:文学学士。就业方向:新闻机构、大众传媒业、社会宣传、文秘工作人员、广告策划与文案制作人员。

  对外汉语专业(学制四年):培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中外文学、中外文化有较全面了解,有进一步培养潜能的高层次对外汉语教学专门人才。主干课程:现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、语言学概论、英语综合技能、英语阅读技能、英语听说技能、英语写作技能、英汉翻译、中国文化通论、外国文化通论、跨文化传播等。学位授予:文学学士。就业方向:主要就业方向为国内外各类学校从事对外汉语教学,涉外部门、从事管理和语言文化传播交流等相关工作。

  广告学专业(学制四年):培养具备系统的广告理论与技能、宽广的文化与科学知识的适应中小传媒业需要的应用型专门人才。学位授予:文学学士。

外国语学院

  外国语学院办学基础扎实,师资力量雄厚,教师职称及年龄结构合理。现有教职工67人,专任教师65人。其中正副教授15人,硕士、博士教师25人。学院长期聘请英、美等外籍专家和教师参与教学,同时每年皆选派教师出国访学或到国内高校深造。近三年以来,学生在“CCTV杯”全国英语演讲比赛中,连续三年荣获云南赛区一、二、三等奖等优异成绩,毕业生考研率超过10%,就业率达97%。

  英语专业(学制四年):培养既有扎实的英语基础,又有较广泛的文化知识结构的英语复合型人才。主要课程:阅读、听说、写作、翻译、英语报刊选读、英语国家历史与概况、英美文学、第二外语。学位授予:文学学士。就业方向:从事英语教育、翻译、研究和其它涉外工作。

  泰语专业(学制四年):培养学生具有扎实的语言文学理论基础,熟练掌握泰语听、说、读、写、译等各方面语言技能,掌握泰国政治、经济、文化各领域的基本知识。本专业学生采用:“3+1”办学模式,即三年在国内学习,一年赴泰国学习,在主修泰语的同时兼修英语。主要课程:泰语语音、精读、泛读、视听说、泰国概况、语言学概论、外事泰语、经贸泰语、旅游泰语、泰语写作、翻译理论与实践、泰语报刊选读、泰国文学历史及文学作品选读等。学位授予:文学学士。

艺术学院

  学院现有教职工71人,其中高级职称18人,中级职称28人,硕士研究生15人,在读博士1人,在读研究生3人,学院现有一栋12000平方米的艺术楼,有音乐厅、美术馆、多媒体教室、机房、琴房、数码钢琴教室、形体舞蹈教室等,有“大理民族民间艺术传承与教学研究中心”设有国画、油画、版画、雕塑、环境艺术设计、动画、陶艺、民间工艺、民族音乐、作曲、声乐、键盘器乐、民族器乐等16个工作室,各种教学仪器设备近600万元。近3年,教师在各级各类刊物上发表论文、作品500余篇(件),出版学术专著专辑13部、教材1部,承担省厅级科研立项项目9项。

  绘画专业(学制四年):主要专业课程:基础素描、基础色彩、速写、书法、国画基础等;国画:中国花鸟、中国山水、工笔人物、写意人物、篆刻、小品创作等;油画:油画静物、油画风景、油画人物、油画人体等;版画:结构素描、意象素描、意象色彩、黑白木刻、水印木刻、油印木刻、丝网版画、铜版画、石板画、综合版画等;雕塑:泥塑、陶艺、装饰雕塑、材料工艺、环境雕塑泥塑圆雕、泥塑浮雕、综合材料、石雕、金属焊接。学位授予:文学学士。

  艺术设计专业(学制四年):主要专业方向课程:图形设计、字体设计、编排设计、商业摄影、广告设计、包装设计、VI设计、装帧设计、影视广告制作、动画概论、动画剧本创作、卡通漫画设计、二维动画设计、三维动画设计、音效合成,影视后期制作、DV摄像、多媒体系统设计、AutoCAD、3DMAX、环境艺术概论、设计制图、效果图表外建筑史、人体工程学、材料构造与工艺、室内设计、景观设计、家具设计、展示设计、城市规划、模型制作。学位授予:文学学士。

  音乐学专业(学制四年):培养具有扎实的音乐学基础理论、基础知识和专业基本技能,有综合研究能力、演唱能力、演奏能力的高级专业音乐人才。主要课程:视唱练耳、声乐、钢琴、手风琴、中外音乐简史与欣赏、和声学、合唱指挥、歌曲作法、艺术概论、民族音乐概论、形体与舞蹈。学位授予:文学学士。就业方向:中学音乐教师,文化局(馆)、文艺团体演员及企事业单位文艺干部。

  音乐表演专业(学制四年):培养德智体美全面发展,掌握音乐表演基础理论、基础知识、基本技能,具有一定的创新精神、表演实践能力和理论研究能力的高素质应用型音乐表演人才。主要课程:本专业分声乐演唱,键盘演奏,中国器乐演奏,现代音乐演唱、演奏四个专业方向,分专业授课。学位授予:文学学士。

  动画专业(学制四年):培养具备坚实动画创作水平和多种设计能力的高素质应用型人才。主要课程:素描、人体素描、艺用解剖学、速写、色彩、风景写生、平面设计基础、形态构成学、摄影基础、原画设计、动画设计、动漫造型设计、ANIMO上色、分镜设计、场景设计、摄影与视频设计、模型设计、二维动画创作、三维动画原理,三维角色动画、音效后期合成、三维动画创作、动画艺术概论、中国美术史、外国美术史。学位授予:文学学士。

体育科学学院

  体育科学学院现有有专任教师46人,包括教授4人,副教授16人,博士研究生3人,硕士研究生20人,有4人获得国家级健美操指导员证和国家级社会体育指导员证。学院拥有标准400米塑胶跑道田径运动场(含足球场)3块,体育馆2座,内设体操房、篮、排、网、乒乓、羽毛球场等,为教学、训练和科研提供了更加良好的条件。近年来,学院与泰国东方大学、泰国春武里体育学院等东南亚学校建立了长期交流互访学习机制,为师生拓宽视野、学术交流提供了良好平台。学院在发展中不断创新,健美操队、男子篮球等队在国内、省内各种大赛中多次获得优异成绩;以学生为主成立的民族体育艺术团,将体育与艺术、民族传统与现代节奏充分融合,充分展现了体育学科的特有魅力。

  体育教育专业(学制四年):培养掌握体育教育的基本理论、基本知识、基本技术和基本技能,掌握学校体育工作规律,具有较强的实践能力,能从事体育科学研究、体育管理、社会体育指导的高级复合型人才。主要课程:教育学、心理学、中等学校体育教学论、人体解剖学、人体生理学、学校体育学、体育心理学、体育概论、体育保健学、体育统计学、体育史、球类、田径、体操、武术。学位授予:教育学学士。就业去向:主要从事中小学体育教育、运动训练、社会体育指导、学校体育管理等工作。

  社会体育专业(学制四年):培养能在社会体育领域从事组织管理、咨询指导、体育产业经营开发及具有高尔夫运动管理和高尔夫产业相关领域所必备的专业知识和专业技能,具备管理各类高尔夫俱乐部或球会的专业能力,能够胜任组织各类高尔夫球赛事活动,以及具备从事高尔夫产品开发和体育市场营销基本能力的应用型高尔夫人才。主要课程:社会体育概论、社会体育管理学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法、体育市场营销学、体育产业经济学等.学位授予:教育学学士。就业去向:从事社会体育指导、体育产业经营开发、中小学体育教育等工作。

校园风光
         校园风光

继续教育学院

  学院(含电大大理分校)主要承担成人高等学历教育,非学历教育的教学任务及电大类办学,学院下设办公室、招生科、教学科、电大教学管理科,培训中心和学生科等六个科室,有教职工240人,专门从事成教管理和服务工作,教学依托于各个教学院系,各类在籍学员达14000人,遍布全省各地。

    注释信息

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